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教育心理学笔记

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发表于 2013-8-1 14:09:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
 第一节 教育心理学的研究对象和内容
  一、教育心理学的研究对象
  教育心理学是研究学校情景中学和教的基本规律的科学
  教育心理学的研究对象应不限于学校情景中学和教的基本规律,应扩展为各个年龄阶段、各个范围里学习和教学过程中交互作用的规律。包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素,和学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程。
  二、学习与教学的要素
  (一)学生

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